1)В районе объявлена волонтёрская акция "Важная салфетка влажная!" Мероприятие проводится до 27 февраля. В понедельник вы ещё сможете в ней поучаствовать. Положение здесь.
2) Школьная акция "Сладости для бабушкиной и дедушкиной радости" (до 1 марта). Положение здесь.
С 27 февраля по 3 марта 2023 года в школе проводится неделя профилактики "Здоровье и счастье не живут друг без друга". Узнать перечень проводимых мероприятий можно здесь.
ПДД должен знать каждый! Из года в год увеличивается число аварийных ситуации на дорогах, где виновниками являются как водители, так и пешеходы, среди которых есть дети. Главная причина здесь в том, что у детей двойственное отношение к автомобилю. Одни боятся машин, другие «испытывают судьбу» и готовы перебежать перед машиной дорогу, не понимая, что водитель мгновенно остановиться или свернуть в сторону просто не может. За каждой из дорожных трагедий - судьба ребенка и горе родителей.
В рамках национального проекта "Безопасные и качественные дороги" проводится онлайн-тестирование для детей. До 28 февраля детям необходимо пройти тестирование. Тестовые задания состоят из 20 вопросов по правилам дорожного движения с вариантами ответов. Необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов. Для получения сертификата участника необходимо набрать 15 и более правильных ответов.
Ссылка на тестирование размещена в группе Вконтакте «Юные инспекторы движения 52». Или нажмите для входа здесь.Выберите вопросы для 1-4 классов.
Тема урока: "Числа в пределах 20: чтение, запись, сравнение"
1. Устный счёт - открой презентацию и устно выполни все вычисления. Проговаривай вслух и само задание, и ответ.
2. Ребята, сегодня мы начинаем изучать новый раздел "Числа от 11 до 20". Открой учебник на с.45, познакомься, что мы узнаем и чему научимся, изучая этот раздел.
3. Открой учебник на с.46. Прочитай тему урока. Какую цель нам ставит Математик?
- Изучаем тему, используя видео. Открой видеоурок, выполняй задания за диктором. При необходимости ставь видео на паузу. Возьми палочки, наглядно образуй каждое число второго десятка. Вместо палочек можно использовать карандаши.
4. Письменно выполни все задания в тетради на печатной основе на с.23